Pengaplikasian ICT dalam Pengajaran dan Pembelajaran

CABARAN MEREALISASIKAN PENGGUNAAN ICT DALAM PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

FAKTOR SEKOLAH

i) Peranan dan sikap pengetua.

• Guru hanya memberikan penekanan kepada peperiksaan sahaja sehingga terdapat segelintir guru mengarahkan pelajar menghafal modul jawapan.

• Guru hanya menggunakan pendekatan buku teks terutamanya dalam sesi PdP dan latihan kepada pelajar.

• Penggunaan kaedah biasa seperti buku latihan dan buku aktiviti lebih disukai oleh guru-guru berbanding dengan memberikan latihan melalui penggunaan ICT kerana buku-buku tersebut menjadi bukti perlaksanaan pengajaran dan pembelajaran.

• Guru menganggap penggunaan ICT akan mengambil masa semasa hendak memulakan pengajaran dan pembelajaran.